咱們有必要承認(rèn)：有些企業(yè)網(wǎng)站的規(guī)劃存在普遍、嚴(yán)重的問題，咱們所說的規(guī)劃不僅僅是指平常咱們所說的平面布局、圖片規(guī)劃，還有內(nèi)容組織、制造技能方面的原因，當(dāng)然，這兒咱們首要談前者。

 

　　 1、在用色方面

 

　　目前國內(nèi)企業(yè)網(wǎng)站規(guī)劃中突出的問題就是用色！舉個簡略的比如，咱們在作業(yè)之余經(jīng)常閱讀一些國內(nèi)外企業(yè)的站點，同時也細(xì)心留意其間的規(guī)劃精髓（這但是進(jìn)步規(guī)劃水平的一個重要辦法和捷徑！），我想說的是，即使內(nèi)容完全相同的兩個網(wǎng)站，一個是國內(nèi)網(wǎng)站，一個是國外網(wǎng)站，咱們一眼就能夠看出其區(qū)別（當(dāng)然不是在文字上）！咱們不得不承認(rèn)國外網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)規(guī)劃以及用色的水平！國外網(wǎng)站很考究用色的度，決不胡亂用色，而全體配色的協(xié)調(diào)性與風(fēng)格的一致性往往令人驚奇，相比之下，國內(nèi)站點在規(guī)劃中并不重視這些方面的表達(dá)，網(wǎng)頁顏色數(shù)量過多、互不相干的兩種顏色放在一起、調(diào)配不協(xié)調(diào)，缺少一致的風(fēng)格，但因為是企業(yè)網(wǎng)站，往往受“行政”干涉的成分較多，而對于規(guī)劃者，往往遭到自己上司和企業(yè)老總的兩層夾攻，尤其在專業(yè)公司更存在這種現(xiàn)象，既有好的規(guī)劃，又要契合企業(yè)負(fù)責(zé)人的口味，實踐作業(yè)中也有必定的難度。

 

　　 2、在圖片處理方面

 

　　應(yīng)該說，專業(yè)公司有必定的實力，建議您在建站時好考慮專業(yè)公司或?qū)�業(yè)人士。在實踐作業(yè)中常常遇到企業(yè)自己制造規(guī)劃的網(wǎng)站，其間的圖畫處理技能的確需求進(jìn)一步學(xué)習(xí)，首要問題是：

 

　　 2.1 處理方法簡略、缺少規(guī)劃思維：

 

　　圖畫方方正正，基本上看不出怎么通過處理；不考究圖片與文字的互補調(diào)配；圖片處理過暗，圖片上文字模糊不清；圖片孤立，與周圍內(nèi)容缺少一致；用色奇怪，圖片顏色隨意，有的僅僅隨便找些圖片再通過高度和寬度的變形，圖片處理缺少處理深度和細(xì)度；背景與遠(yuǎn)景文字缺少明度對比，復(fù)雜的背景圖畫掩蓋了遠(yuǎn)景文字的內(nèi)容，給人的感覺是網(wǎng)站亂成一片……呈現(xiàn)這些問題的關(guān)鍵是規(guī)劃者思路的問題，他們并沒有意識到網(wǎng)頁中的圖片的實踐效果，他們往往以為圖片僅僅為了裝點，其實，網(wǎng)頁中圖片的真正意義在于深化網(wǎng)站的思維，反映網(wǎng)站的一致形象，加深閱讀者對網(wǎng)站形象的回憶，并使他們更快速把握網(wǎng)站的內(nèi)容。因此，網(wǎng)站圖片必定要少而精，不必要的、與企業(yè)或網(wǎng)站形象不符的圖片必定要去掉！

 

　　 2.2 存儲方法、存儲格式有問題，導(dǎo)致圖畫顏色失真、字節(jié)過大：

 

　　閱讀國內(nèi)企業(yè)網(wǎng)站，經(jīng)常會看到這些情形：圖片局部顏色呈現(xiàn)焦糊的感覺，原本應(yīng)該是單色的當(dāng)?shù)爻尸F(xiàn)雜色，說到底是圖片存儲的問題，給人一種很不專業(yè)的感覺，本站后面的內(nèi)容會告訴您網(wǎng)站圖片的各種存儲方法和存儲技巧，這兒不細(xì)說，建議您好請專業(yè)人士為您的網(wǎng)站細(xì)心檢查一下，使您的網(wǎng)站給人一種專業(yè)的印象。

 

　　 2.3 圖片太多：

 

　　對于中小企業(yè)網(wǎng)站而言，往往是主頁要突出規(guī)劃，內(nèi)容很少，有的僅僅象征性的圖畫，問題就呈現(xiàn)在主頁上：我發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)網(wǎng)站的主頁運用的大量的圖片，有的乃至整頁都是圖片切割而成，真難為了網(wǎng)頁規(guī)劃者！如果是傳統(tǒng)媒體規(guī)劃或是局域網(wǎng)，咱們無可挑剔，但如果是廣域網(wǎng)，在寬帶接入沒有遍及以前建議好簡潔一些，圖片少些，規(guī)劃思維多些，不然顏色淡些，意圖無非只要一個：加快網(wǎng)頁下載速度，別讓閱讀者望眼欲穿！比如，有的網(wǎng)站在手機上字體過小、圖片無法自適應(yīng)屏幕，導(dǎo)致用戶難以閱讀和操作。